【中学受験】大妻中野中学校の特徴・偏差値と発達障害・ギフテッド支援

中学受験の人気女子校・大妻中野中学校の基本情報と特徴

大妻中野中学校は、伝統的な教養の育成と、世界で活躍するための最先端の教育プログラムがバランスよく両立しています。

• 選べる2つのコース制（GLCとコア）：帰国生や英語に関力の高い生徒が集まり、ハイレベルな英語教育を行う「グローバルリーダーズコース（GLC）」と、確かな学力と豊かな教養をじっくり育む「アドバンストコース（コアコース）」の2つを設置し、生徒の目標に合わせた学びを提供しています。
• 先進的なICT教育とアクティブラーニング：生徒1人1台のタブレット端末を日常的に活用し、プレゼンテーションやグループワークなど、生徒が主体的に参加するアクティブラーニング型授業を全教科で積極的に展開しています。
• 文武両道と情操教育：合唱部が全国大会の常連であるなど、文化部・運動部ともに非常に活発です。学習だけでなく、部活動や学校行事を通じて協調性や豊かな感性を磨く環境が整っています。

学校外観

中学校の学習内容と発達障害・ギフテッドへの対応

大妻中野中学校の過去問傾向と特性別の対策

【入試問題の主な特徴（算数）】

• 計算、食塩水、3数の合計と差、買い物、回転体の体積、平行四辺形の面積比・辺の比など標準的な問題が幅広く出題されます。
• 後半には、動画の「倍速視聴」を題材にした速さ・時間・道のりの問題が出題されます。
• 身近なテーマを算数の「速さ」の概念に当てはめ、視聴速度の切り替えなどを計算させる問題が特徴です。

【発達特性と対策のポイント】

• 「倍速視聴」という日常のテーマを、速さと時間の関係に翻訳する「概念の変換能力」が求められます。
• 解法パターンを暗記するだけでなく、文章題を実生活と結びつけて数式化する柔軟な思考力を養うことが重要です。

※その他の科目の過去問傾向と特性別の対策はリバランスまでお問い合わせください。

発達障害・ギフテッドへの合理的配慮

発達特性がよくわからない…トリセツをご利用ください！

「何となく得意なことと苦手なことはわかるけど、しっかりと整理しきれていない…」

そんなときはAI発達チェック「トリセツ」をご利用ください！

「トリセツ」は、AIを使い、簡単なアンケートからお子さんの発達特性の特徴を把握するものです。

正式な発達検査ではないため、医学的な診断に代わるものではありませんが、LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉スペクトラム症/アスペルガー症候群)等の発達障害およびギフテッド(2E)の特性傾向を知ることはできます。

特に中学受験は定型発達のお子さんでも高い負荷がかかる受験ですので、特性傾向を把握し、少しでも負荷を軽減する学習方針を立てることは必須です。

お子様の特性に個別最適化した学習指導への第一歩として、ぜひご活用ください。

■ ご利用方法

1. QRコードまたはリンクより、LINE公式アカウントを「友だち追加」します。
2. 登録後に自動送信されるメッセージに従い、簡易発達チェックシート「トリセツ」をご利用ください。

※対象年齢は7歳から15歳となります。
※詳細な対策については「体験学習」をご利用ください。