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中学受験の最前線・開智日本橋学園中学校の基本情報と特徴
開智日本橋学園中学校は、生徒の知的好奇心を刺激し、自ら問いを立てて解決する力を引き出す先進的な教育システムが整っています。
- 世界基準の学びを実践する「国際バカロレア(IB)教育」:思考力や表現力、国際的な視野を養う「IB(中等教育プログラム:MYP)」をベースにした独自のカリキュラムを展開しています。単なる暗記にとどまらない、教科学習の枠を超えたハイレベルな探究活動が日常的に行われています。
- 英語力を飛躍的にのばす「多彩なグローバルコース制」:生徒の英語レベルや将来の目標に合わせ、「リーディングクラス(LC)」「デュアルクラス(DLC)」「グローバルクラス(GLC)」などのコースを設置。ネイティブ教員によるハイレベルな授業や海外研修プログラムが充実しています。
- 都心でアクセス抜群のキャンパスと高い進学実績:神田川に面した利便性の高い好立地にあり、複数路線からスムーズに通学できます。国内の国公立大学や早慶上理などの難関私大はもちろん、海外の有名大学への現役合格実績も飛躍的にのばしています。
| 住所 | 電話 | 設立 | URL |
| 〒103-0002 東京都中央区日本橋馬喰町2丁目7-6 | 03-3662-2507 | 1905年 | http://www.kng.ed.jp/ |
| 種別 | 別学・共学 | 大学内部進学 | 寮 |
| 私立中高一貫校 (完全型) | 男女共学 | なし | なし |
| 宗教 | 生徒数 | スクールカウンセラー | 年間学費 |
| なし | 1学年 約130名 (6クラス) | 週4日 (予約制) | 78万円 |
中学校の学習内容と発達障害・ギフテッドへの対応
| 偏差値 | 年間授業数 | 受け入れ可否 | ICTの活用 |
| 65 | 1116時間 | 可能 | 全生徒クロームブック購入 |
開智日本橋学園中学校の過去問傾向と特性別の対策
【入試問題の主な特徴(算数)】
- 典型題の中に、緻密な作業力を求める問題が組み込まれています。
- 前半はつるかめ算、旅人算、仕事算、順列などの一行題ですが、消費税の小数点以下切り捨てを考慮する税抜価格の問題など実務的な要素もあります。
- 後半は、3本のレール上を異なる周期と速さで転がる玉の「すれ違い・追い越し回数」を数え上げる問題や、カードの確率と正六角形上の点移動を組み合わせた高度な条件整理問題が出題されています。
【発達特性と対策のポイント】
- 衝動性と検証の苦手さへの対策: 消費税の切り捨て問題など、「これくらいだろう」という直感に頼ると失点します。具体的な数値で幅を確かめる丁寧な検証手続きをルーティン化します。
- 過集中・切り替えの難しさへの対策: 玉の転がり周期や点移動の場合分けなど、作業に没頭して時間を失いやすいです。「数え上げは3分やって無理なら飛ばす」といった、タイマーを用いた明確な時間切り替えルールを設けます。
※その他の科目の過去問傾向と特性別の対策はリバランスまでお問い合わせください。
発達障害・ギフテッドへの合理的配慮
| 合理的配慮 |
| 開智日本橋学園中学校における、発達障害やギフテッドの生徒に対する具体的な合理的配慮についてはAI志望校マッチング「ぴたりこ」詳細をご確認いただけます。お子さんの特性と学校の相性を見極めるためにお役立てください。 |
発達特性がよくわからない…トリセツをご利用ください!
「何となく得意なことと苦手なことはわかるけど、しっかりと整理しきれていない…」
そんなときはAI発達チェック「トリセツ」をご利用ください!
「トリセツ」は、AIを使い、簡単なアンケートからお子さんの発達特性の特徴を把握するものです。
正式な発達検査ではないため、医学的な診断に代わるものではありませんが、LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉スペクトラム症/アスペルガー症候群)等の発達障害およびギフテッド(2E)の特性傾向を知ることはできます。
特に中学受験は定型発達のお子さんでも高い負荷がかかる受験ですので、特性傾向を把握し、少しでも負荷を軽減する学習方針を立てることは必須です。
お子様の特性に個別最適化した学習指導への第一歩として、ぜひご活用ください。
■ ご利用方法
- QRコードまたはリンクより、LINE公式アカウントを「友だち追加」します。
- 登録後に自動送信されるメッセージに従い、簡易発達チェックシート「トリセツ」をご利用ください。
※対象年齢は7歳から15歳となります。
※詳細な対策については「体験学習」をご利用ください。
