【中学受験】女子聖学院中学校の特徴・偏差値と発達障害・ギフテッド支援

中学受験の人気女子校・女子聖学院中学校の基本情報と特徴

女子聖学院中学校は、キリスト教精神に基づく温かな人間教育と、世界へ目を向ける高い語学力を育むカリキュラムが整っています。

• 心を落ち着かせる毎朝の「礼拝」：毎朝、パイプオルガンの音色とともに全校生徒で讃美歌を歌い、聖書の言葉に耳を傾ける礼拝から1日が始まります。自分自身と向き合い、他者を思いやる心を日常の中で深く育みます。
• 伝統と実績のある「英語・国際教育」：創立当初から英語教育に注力しており、ネイティブ教員による少人数制の授業や、生きた語学力を磨く海外研修プログラムが充実しています。英語初心者から帰国生レベルまで、習熟度に応じた手厚い指導が魅力です。
• 一人ひとりに寄り添う学習フォロー体制：生徒と教員の距離が近く、日々の小テストやノートチェックなど、きめ細かな学習サポートが徹底されています。躓きを放置せず、学校の授業内で着実に学力を引き上げる仕組みがあります。

学校外観

中学校の学習内容と発達障害・ギフテッドへの対応

女子聖学院中学校の過去問傾向と特性別の対策

【入試問題の主な特徴（算数）】

• 四則混合計算や基本的な一行文章題（過不足算、売買損益、所持金の比など）が中心の小問集合が出題されます。
• 後半には仕事算や、立方体から角を切り取った立体の体積・表面積、碁石の規則性（周期性）の問題が並びます。

【発達特性と対策のポイント】

• 基本的なパターン問題を正確に処理する力と、規則性を見つける「論理的推論力」が求められます。
• 立体の体積変化や碁石の並びを頭の中だけで処理せず、図や表に書き出して整理する「情報の外部化」の練習が有効です。

※その他の科目の過去問傾向と特性別の対策はリバランスまでお問い合わせください。

発達障害・ギフテッドへの合理的配慮

発達特性がよくわからない…トリセツをご利用ください！

「何となく得意なことと苦手なことはわかるけど、しっかりと整理しきれていない…」

そんなときはAI発達チェック「トリセツ」をご利用ください！

「トリセツ」は、AIを使い、簡単なアンケートからお子さんの発達特性の特徴を把握するものです。

正式な発達検査ではないため、医学的な診断に代わるものではありませんが、LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉スペクトラム症/アスペルガー症候群)等の発達障害およびギフテッド(2E)の特性傾向を知ることはできます。

特に中学受験は定型発達のお子さんでも高い負荷がかかる受験ですので、特性傾向を把握し、少しでも負荷を軽減する学習方針を立てることは必須です。

お子様の特性に個別最適化した学習指導への第一歩として、ぜひご活用ください。

■ ご利用方法

1. QRコードまたはリンクより、LINE公式アカウントを「友だち追加」します。
2. 登録後に自動送信されるメッセージに従い、簡易発達チェックシート「トリセツ」をご利用ください。

※対象年齢は7歳から15歳となります。
※詳細な対策については「体験学習」をご利用ください。