【中学受験】桐蔭学園中等教育学校の特徴・偏差値と発達障害・ギフテッド支援

中学受験の人気共学進学校・桐蔭学園中等教育学校の基本情報と特徴

桐蔭学園中等教育学校は、未来を切り拓く主体的学びのプログラムと、一人ひとりの挑戦を支える充実した施設環境が整っています。

• 能動的な学びと深い対話を育む「アクティブラーニング型授業」：すべての教科で「個の思考」「ペア・グループワーク」「全体の共有」を組み合わせた授業を展開。単なる暗記にとどまらず、自ら考え、他者と議論して納得解を出す本質的な思考力と協働性を鍛えます。
• 自らの生き方をデザインする「未来への探究とキャリア教育」：身近な課題から社会問題までを自分ごととして捉え、調査・分析・発表を行う独自の「探究」カリキュラムを実施。自分の興味・関心を軸にした進路選択を促し、難関大学合格の先にある社会での自立を見据えます。
• 約20万㎡の圧巻のスケール「緑豊かで充実した青葉キャンパス」：広大な敷地内には、蔵書豊富なシンフォニーホール（講堂）や複数のグラウンド、最新の理科実験棟、ICT環境が完備されています。安全でダイナミックな環境のもと、部活動や学校行事にも全力で打ち込むことができます。

桐蔭学園中等教育学校の学習内容と発達障害・ギフテッドへの対応

桐蔭学園中等教育学校の過去問傾向と特性別の対策

【入試問題の主な特徴（算数）】

• 計算問題や、年齢算、食塩水、場合の数、規則性、旅人算といった小問集合から始まります。
• 図形問題では、正五角形と三角形を組み合わせた角度計算、台形内の三角形の面積の和、展開図から組み立てた立方体の頂点の重なり、長方形の回転体の体積など、幅広い図形処理が求められます。
• 後半は、独自のルール（四則演算の記号を入れて10を作る）に従って式を完成させる数理パズルや、円柱の高さと半径が交互に増えていく図形の体積の規則性、正五角形と正六角形の周上を移動する点やサッカーボール型の立体の辺や点の数を求める複雑な図形問題が出題されています。

【発達特性と対策のポイント】

• 独自のルールの試行錯誤への対策： 4つの数字に記号を入れて「10」を作るパズル的な問題は、見通しが立たないと衝動的に諦めてしまうことがあります。「まずは足し算だけで試す」「掛け算を入れてみる」といった、順序立てた試行錯誤のプロセス（アルゴリズム）を提示し、それに沿って手を動かす訓練をさせます。
• 立体の展開と構成の苦手意識対策： サッカーボール型（切頂二十面体）の辺や点の数を求める問題は、頭の中だけで立体を構成するのは至難の業です。「1つの頂点にいくつの面が集まっているか」「隣り合う辺はどう重なるか」というオイラーの多面体定理に通じる「法則」に気づかせるため、展開図の隣接関係に印をつける作業を反復します。

※その他の科目の過去問傾向と特性別の対策はリバランスまでお問い合わせください。

発達障害・ギフテッドへの合理的配慮

発達特性がよくわからない…トリセツをご利用ください！

「何となく得意なことと苦手なことはわかるけど、しっかりと整理しきれていない…」

そんなときはAI発達チェック「トリセツ」をご利用ください！

「トリセツ」は、AIを使い、簡単なアンケートからお子さんの発達特性の特徴を把握するものです。

正式な発達検査ではないため、医学的な診断に代わるものではありませんが、LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉スペクトラム症/アスペルガー症候群)等の発達障害およびギフテッド(2E)の特性傾向を知ることはできます。

特に中学受験は定型発達のお子さんでも高い負荷がかかる受験ですので、特性傾向を把握し、少しでも負荷を軽減する学習方針を立てることは必須です。

お子様の特性に個別最適化した学習指導への第一歩として、ぜひご活用ください。

■ ご利用方法

1. QRコードまたはリンクより、LINE公式アカウントを「友だち追加」します。
2. 登録後に自動送信されるメッセージに従い、簡易発達チェックシート「トリセツ」をご利用ください。

※対象年齢は7歳から15歳となります。
※詳細な対策については「体験学習」をご利用ください。