【中学受験】洗足学園中学校の特徴・偏差値と発達障害・ギフテッド支援

中学受験の超難関女子校・洗足学園中学校の基本情報と特徴

洗足学園中学校は、自ら課題を発見し解決する自立的な学習環境と、世界に視野を広げる豊かな多様性が融合しています。

• 自立した学習者を育てる「手厚い指導体制とオリジナルカリキュラム」：塾に頼らずとも学校内で学力を極限まで高められるよう、教員による精緻な進路指導や添削指導、補習体制が整っています。先取り学習だけに偏らず、本質的な理解と表現力を育てる授業を展開しています。
• 多様性とグローバル発信力を高める「手厚い帰国生教育」：全校生徒の多くが帰国生や高い英語力を持つ生徒で構成されており、日常的にレベルの高い英語教育と異文化理解が行われています。多様な価値観を当たり前に認め合う洗練された校風が根付いています。
• 快適で洗練された「機能的な溝の口キャンパス」：音響効果に優れた大ホールや充実した図書メディアセンター、全天候型の人工芝グラウンドなど、キャンパス設備は首都圏私立校でもトップクラスの充実度を誇ります。安全で美しい環境の中で、のびのびと自分を表現できます。

洗足学園中学校の学習内容と発達障害・ギフテッドへの対応

洗足学園中学校の過去問傾向と特性別の対策

【入試問題の主な特徴（算数）】

• 正三角形から内部の三角形を抜き取っていくフラクタル図形（シェルピンスキーのギャスケット）の面積計算や、0〜9の数字を交互に並べた5桁の整数のうち、3の倍数や12の倍数になるものを数え上げる高度な場合の数が出題されます。
• また、3mの高さにある2台の防犯カメラから見て、地面にある立方体の箱の「死角」となる面積や体積を求める、非常に高度な3D投影と影の問題が特徴です。

【発達特性と対策のポイント】

• 空間における「見えない部分」の認識対策： 防犯カメラの死角（影）の問題は、光源と物体の関係を3次元空間で捉える必要があります。真上から見た図（平面図）と真横から見た図（立面図）の2つの視点を連動させ、相似比を使って影の長さを機械的に計算する手順を身につけさせます。
• 条件の複雑さによる思考のフリーズ対策： 12の倍数（3の倍数かつ4の倍数）などの複数の条件が重なる整数の問題は、条件の優先順位（下2桁を先に決める等）をフローチャート化して教えることが有効です。

※その他の科目の過去問傾向と特性別の対策はリバランスまでお問い合わせください。

発達障害・ギフテッドへの合理的配慮

発達特性がよくわからない…トリセツをご利用ください！

「何となく得意なことと苦手なことはわかるけど、しっかりと整理しきれていない…」

そんなときはAI発達チェック「トリセツ」をご利用ください！

「トリセツ」は、AIを使い、簡単なアンケートからお子さんの発達特性の特徴を把握するものです。

正式な発達検査ではないため、医学的な診断に代わるものではありませんが、LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉スペクトラム症/アスペルガー症候群)等の発達障害およびギフテッド(2E)の特性傾向を知ることはできます。

特に中学受験は定型発達のお子さんでも高い負荷がかかる受験ですので、特性傾向を把握し、少しでも負荷を軽減する学習方針を立てることは必須です。

お子様の特性に個別最適化した学習指導への第一歩として、ぜひご活用ください。

■ ご利用方法

1. QRコードまたはリンクより、LINE公式アカウントを「友だち追加」します。
2. 登録後に自動送信されるメッセージに従い、簡易発達チェックシート「トリセツ」をご利用ください。

※対象年齢は7歳から15歳となります。
※詳細な対策については「体験学習」をご利用ください。