【中学受験】大谷中学校の特徴・偏差値と発達障害・ギフテッド支援

中学受験の人気女子校・大谷中学校の基本情報と特徴

大谷中学校は、感謝と礼儀を大切にする心の教育と、夢の実現を後押しする高度なコース別カリキュラムが両立しています。

• 報恩感謝の心を養う「仏教精神に基づく情操教育と礼儀指導」：「朝に礼拝、夕に感謝」の習慣や宗教行事を通じて、互いを尊重し感謝する優しい心を育みます。細やかな躾・生活指導により、品性とマナーを身につけた美しい女性を育て上げます。
• 医療系・理系・国際派を育てる「医進・特進・凛花の3コース制」：医薬・理系学部を目指す「医進」、文理問わず幅広く難関大を目指す「特進」、英語力と国際感覚を培う「凛花」を設置。理科教育研究所などの高度な施設を備え、実験や探究学習も充実しています。
• 阿倍野・天王寺エリアの「緑豊かな環境と活気ある部活動」：ターミナル駅から徒歩圏内にありながら、非常に静かで豊かな緑に囲まれたキャンパスです。全国大会常連のバトントワリング部や演劇部をはじめ、部活動や行事にも全力で打ち込める環境が整っています。

大谷中学校の学習内容と発達障害・ギフテッドへの対応

大谷中学校の過去問傾向と特性別の対策

【入試問題の主な特徴（算数）】

• 基本計算・工夫計算・逆算、利益計算、時計の遅れ、相当算、通過算、暦算（曜日）、破れたページの推論、集合（ベン図）といった小問集合が出題されています。
• 大問では、円周上の角度と長方形内部の面積分割、A・B・Cの仕事算、白黒の石の規則性（等差数列）、船とボートの流水算、平行四辺形の分割と線分比・面積比などが出題されており、中学受験算数の全領域から偏りなく標準的な知識と作業精度を問う構成です。

【発達特性と対策のポイント】

• 文章題・条件整理（集合・ページ数など）への対策： 破れたページや集合などの日常的設定の問題では、頭の中だけで計算せず、ベン図や数字の列を具体的に書き出させて「全体」「重複」「欠落」を視覚的に整理させます。
• 図形の比と面積比への対策： 平行四辺形内の相似や面積比問題では、図の中に「ピラミッド型」「クロス型」の相似を見つける目印（色ペンなど）を入れ、対応する辺の比を直接書き込ませて立式させるトレーニングが効果的です。

※その他の科目の過去問傾向と特性別の対策はリバランスまでお問い合わせください。

発達障害・ギフテッドへの合理的配慮

発達特性がよくわからない…トリセツをご利用ください！

「何となく得意なことと苦手なことはわかるけど、しっかりと整理しきれていない…」

そんなときはAI発達チェック「トリセツ」をご利用ください！

「トリセツ」は、AIを使い、簡単なアンケートからお子さんの発達特性の特徴を把握するものです。

正式な発達検査ではないため、医学的な診断に代わるものではありませんが、LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉スペクトラム症/アスペルガー症候群)等の発達障害およびギフテッド(2E)の特性傾向を知ることはできます。

特に中学受験は定型発達のお子さんでも高い負荷がかかる受験ですので、特性傾向を把握し、少しでも負荷を軽減する学習方針を立てることは必須です。

お子様の特性に個別最適化した学習指導への第一歩として、ぜひご活用ください。

■ ご利用方法

1. QRコードまたはリンクより、LINE公式アカウントを「友だち追加」します。
2. 登録後に自動送信されるメッセージに従い、簡易発達チェックシート「トリセツ」をご利用ください。

※対象年齢は7歳から15歳となります。
※詳細な対策については「体験学習」をご利用ください。