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中学受験の最難関男子校・大阪星光学院中学校の基本情報と特徴
大阪星光学院中学校は、他者を尊重するカトリックの精神と、理数教育をはじめとする圧倒的な学力育成環境が両立しています。
- 四天王寺前夕陽ヶ丘駅徒歩2分の「好立地と黒姫山荘での自然体験」:文教地区として知られる天王寺・夕陽丘エリアにあり、駅から至近で通いやすい安全な環境です。また長野県に所有する「黒姫山荘」での野外合宿など、自然体験を通じた人間形成の場も用意されています。
- カトリック・サレジオ会の精神に基づく「愛と信頼の人間教育」:生徒一人ひとりを大切にし、寄り添う「アシステンツァ(あたたかな臨在)」の姿勢を重視。校則で縛るのではなく自律心を養い、他者のために自分を活かす心豊かな人間性を育てます。
- 関西トップクラスの理数力と「東大・京大・医学部への圧倒的実績」:数学・理科教育に定評があり、国際科学オリンピックなどでも輝かしい実績を輩出。ハイレベルな授業体制と手厚い補習・進路指導により、難関大学突破に必要な本質的な学力を培います。
| 住所 | 電話 | 設立 | URL |
| 〒543-0061 大阪府大阪市天王寺区夕陽丘町5-13 | 06-6771-0731 | 1950年 | https://www.osakaseiko.ac.jp/ |
| 種別 | 別学・共学 | 大学内部進学 | 寮 |
| 私立中高一貫校(高校募集あり) | 男子校 | なし | なし |
| 宗教 | 生徒数 | スクールカウンセラー | 年間学費 |
| カトリック(サレジオ会) | 1学年 約190~200名 | あり | 100~105万円 |
大阪星光学院中学校の学習内容と発達障害・ギフテッドへの対応
| 偏差値 | 年間授業数 | 受け入れ可否 | ICTの活用 |
| 71 | 1188時間 | 可能 | ICT活用の授業あり |
大阪星光学院中学校の過去問傾向と特性別の対策
【入試問題の主な特徴(算数)】
- 計算問題、正三角形の各辺を3等分した点を結んだ面積比、データ誤りを含む平均値計算、新定義演算、正三角形を重ねて回転させた立体の表面積が出題されています。
- また、2つの長方形を組み合わせた図形における線分比と面積の計算、1から99までの数を6列に配した表における素数の性質と論理記述、1以上の整数3つの和での表し方(場合の数・分割)、くり抜き立方体の切り口を作図する立体切断問題など、高い整理力・論理的思考力・空間認識力を試す大問で構成されています。
【発達特性と対策のポイント】
- 抽象的ルールや規則性の把握への対策: 新定義演算や整数の分割など抽象度の高い規則性問題に対しては、問題文のルールに従って小さな数や具体的な例をいくつか書き出し、試行錯誤しながらパターンを可視化して規則を発見するプロセスを徹底します。
- 空間認知・立体切断への対策: くり抜き立方体の切断問題では、立体全体を一度にイメージしようとせず、平面ごとに切断面が通過する「辺の上の点」を一つずつ確認して線で結ぶ作図手順を訓練し、ステップを踏んで切り口を把握させます。
※その他の科目の過去問傾向と特性別の対策はリバランスまでお問い合わせください。
発達障害・ギフテッドへの合理的配慮
| 合理的配慮 |
| 大阪星光学院中学校における、発達障害やギフテッドの生徒に対する具体的な合理的配慮についてはAI志望校マッチング「ぴたりこ」詳細をご確認いただけます。お子さんの特性と学校の相性を見極めるためにお役立てください。 |
発達特性がよくわからない…トリセツをご利用ください!
「何となく得意なことと苦手なことはわかるけど、しっかりと整理しきれていない…」
そんなときはAI発達チェック「トリセツ」をご利用ください!
「トリセツ」は、AIを使い、簡単なアンケートからお子さんの発達特性の特徴を把握するものです。
正式な発達検査ではないため、医学的な診断に代わるものではありませんが、LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉スペクトラム症/アスペルガー症候群)等の発達障害およびギフテッド(2E)の特性傾向を知ることはできます。
特に中学受験は定型発達のお子さんでも高い負荷がかかる受験ですので、特性傾向を把握し、少しでも負荷を軽減する学習方針を立てることは必須です。
お子様の特性に個別最適化した学習指導への第一歩として、ぜひご活用ください。
■ ご利用方法
- QRコードまたはリンクより、LINE公式アカウントを「友だち追加」します。
- 登録後に自動送信されるメッセージに従い、簡易発達チェックシート「トリセツ」をご利用ください。
※対象年齢は7歳から15歳となります。
※詳細な対策については「体験学習」をご利用ください。
