【中学受験】淑徳与野中学校の特徴・偏差値と発達障害・ギフテッド支援

中学受験の人気女子進学校・淑徳与野中学校の基本情報と特徴

淑徳与野中学校は、感謝と他者への思いやりを育む心の教育と、高い目標を叶える手厚い学習サポート体制が整っています。

  • 感謝と他者への思いやりを育む「仏教主義の心の教育」:朝の読経や仏教行事、週1回の「淑徳の時間」を通じて、自分が多くの命に支えられていることに感謝し、他者と共に生きる心(共生)を養います。細やかな気配りができる穏やかで品性のある女性を育てます。
  • 高い志を叶える「医進・特進コースと手厚い学習指導」:生徒の目標に応じたコース制を採用し、国公立大学や医学部などの最難関大学進学を強力にサポート。日々の小テストや補習、充実した自習室など、塾に依存せずに学校内で確かな学力を積み上げられる手厚いフォロー体制が魅力です。
  • さいたま新都心駅徒歩7分の「アクセス抜群の近代的なキャンパス」:各線が乗り入れる「さいたま新都心駅」や「北与野駅」から徒歩7分という圧倒的な好立地にありながら、吹き抜けの美しいアトリウムや礼拝堂(利行堂)、最新のICT設備を備えた清潔で近代的な校舎が完備されています。

住所電話設立URL
〒338-0001 埼玉県さいたま市中央区上落合5-19-18048-840-10351946年https://www.shukutoku.yono.saitama.jp/
種別別学・共学大学内部進学
私立中高一貫校(高校募集あり))女子校なしなし
宗教生徒数スクールカウンセラー年間学費
仏教(浄土宗)1学年 約120~160名あり90~95万円

淑徳与野中学校の学習内容と発達障害・ギフテッドへの対応

偏差値年間授業数受け入れ可否ICTの活用
69~731188時間可能ICT活用の授業あり
※偏差値は首都圏模試

淑徳与野中学校の過去問傾向と特性別の対策

【入試問題の主な特徴(算数)】

  • 四則混合・逆算のほか、円内の角度計算、二等辺三角形に内接する正方形、直角三角形の重なりの面積、ピラミッド状の数列、自転車と徒歩の速さと比、3人の仕事算、アクセサリー販売の損益算とセット販売、固定された複数円の周りを転がる円の軌跡、四角形の回転体の表面積が出題されています。
  • 図形の構成力や、条件を正確に読み取って立式する力が試される問題が特徴的です。

発達特性と対策のポイント

  • 空間認知の弱さへの対策: 固定された複数の円の周りを転がる円の軌跡問題や回転体の表面積 では、軌跡や曲面を頭の中だけでイメージしようとせず、中心の動きを直線と扇形に分解して平面図に描き込み、回転体は見取り図ではなく回転軸を通る断面図を利用して計算する練習を徹底します。
  • 抽象的思考への抵抗感への対策: アクセサリーの売上・利益・出店料が絡む損益算 では、問題文の条件が複雑で立式しにくいため、お金の流れを表や線分図に可視化し、具体的な数値に置き換えながら構造を理解させるプロセスを繰り返します。

※その他の科目の過去問傾向と特性別の対策はリバランスまでお問い合わせください。

発達障害・ギフテッドへの合理的配慮

合理的配慮
淑徳与野中学校における、発達障害やギフテッドの生徒に対する具体的な合理的配慮についてはAI志望校マッチング「ぴたりこ」詳細をご確認いただけます。お子さんの特性と学校の相性を見極めるためにお役立てください。

発達特性がよくわからない…トリセツをご利用ください!

「何となく得意なことと苦手なことはわかるけど、しっかりと整理しきれていない…」

そんなときはAI発達チェック「トリセツ」をご利用ください!

「トリセツ」は、AIを使い、簡単なアンケートからお子さんの発達特性の特徴を把握するものです。

正式な発達検査ではないため、医学的な診断に代わるものではありませんが、LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉スペクトラム症/アスペルガー症候群)等の発達障害およびギフテッド(2E)の特性傾向を知ることはできます。

特に中学受験は定型発達のお子さんでも高い負荷がかかる受験ですので、特性傾向を把握し、少しでも負荷を軽減する学習方針を立てることは必須です。

お子様の特性に個別最適化した学習指導への第一歩として、ぜひご活用ください。

■ ご利用方法

  1. QRコードまたはリンクより、LINE公式アカウントを「友だち追加」します。
  2. 登録後に自動送信されるメッセージに従い、簡易発達チェックシート「トリセツ」をご利用ください。

※対象年齢は7歳から15歳となります。
※詳細な対策については「体験学習」をご利用ください。

発達凸凹(発達障害・グレーゾーン)・ギフテッドのオンライン個別指導塾・進学塾リバランスの評価