【中学受験】渋谷教育学園幕張中学校の特徴・偏差値と発達障害・ギフテッド支援

中学受験の最難関共学校・渋谷教育学園幕張中学校の基本情報と特徴

渋谷教育学園幕張中学校は、生徒の自律的な学びを尊重する「自調自考」の精神と、世界へ開かれた高度なグローバル教育環境が整っています。

• 学びの根幹をなす理念「自調自考と高い倫理観」：教員が一律に答えを与えるのではなく、生徒自身が問いを立て、調べ、議論し、自らの判断で行動する自立的な思考力を養います。自由度の高い環境だからこそ、自らを律する高い倫理観を育てます。
• 世界基準の学びを体感する「実践的な国際理解・英語教育」：帰国生と一般生が共に刺激し合うダイバーシティ溢れる環境を展開。レベル別の英語授業や海外研修プログラム、海外大学進学サポートが充実しており、世界を舞台に挑戦するマインドを育みます。
• 文教地区・海浜幕張に位置する「先進的で快適なキャンパス」：海浜幕張駅から徒歩圏内に位置し、広大なグラウンドや充実した図書メディアセンター、最新の理科実験棟・ICT設備が完備されています。安全で開放的な環境のもと、部活動や行事にも主体的に全力で取り組むことができます。

渋谷教育学園幕張中学校の学習内容と発達障害・ギフテッドへの対応

渋谷教育学園幕張中学校の過去問傾向と特性別の対策

【入試問題の主な特徴（算数）】

• 2つの整数の積と和から「カードがどの箱に入るか」を分析する素因数分解・約数に関する離散数学的問題や、6つのマス目に条件（和や積が等しくなるなど）を満たすように数値を割り当てる高度な場合の数が出題されています。
• 図形分野では、おうぎ形を点中心に回転させた際の複雑な通過領域の面積や、のり面を持つ複数の立方体を組み合わせた立体を3点切断・分解したときの個数や最小体積を問う、極めて高度な空間幾何学が展開されます。
• さらに、2つの仕切りがある水槽に2つの管から異なる割合で注水した際の最高水位・最低水位の推移を複数グラフから分析・逆算する、高度な論理的読解力を要する大問も特徴的です。

【発達特性と対策のポイント】

• 抽象的思考への抵抗感への対策： 約数・積・和の関係性や数値配置のパズル的要素が強く、見通しが立たないと着手に苦しむ傾向があります。「カード32や56など具体数で試す」「小さい数字で書き上げてパターンを視覚化・構造化する」アプローチを取り入れ、試行錯誤の過程を紙の上に残して整理するプロセスを定着させます。
• 空間認知の弱さへの対策： 立方体の積み木を組み合わせた立体の3点切断や分解後の立体を特定する問題、回転移動の通過領域などは、頭の中だけのイメージ操作が極めて困難です。立体や平面の見取り図を余白に大きく描き直し、切断線が通る各面の辺上の点に印をつけたり、断面の相似比・体積比を書き込んで視覚的に解くトレーニングが不可欠です。

※その他の科目の過去問傾向と特性別の対策はリバランスまでお問い合わせください。

発達障害・ギフテッドへの合理的配慮

発達特性がよくわからない…トリセツをご利用ください！

「何となく得意なことと苦手なことはわかるけど、しっかりと整理しきれていない…」

そんなときはAI発達チェック「トリセツ」をご利用ください！

「トリセツ」は、AIを使い、簡単なアンケートからお子さんの発達特性の特徴を把握するものです。

正式な発達検査ではないため、医学的な診断に代わるものではありませんが、LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉スペクトラム症/アスペルガー症候群)等の発達障害およびギフテッド(2E)の特性傾向を知ることはできます。

特に中学受験は定型発達のお子さんでも高い負荷がかかる受験ですので、特性傾向を把握し、少しでも負荷を軽減する学習方針を立てることは必須です。

お子様の特性に個別最適化した学習指導への第一歩として、ぜひご活用ください。

■ ご利用方法

1. QRコードまたはリンクより、LINE公式アカウントを「友だち追加」します。
2. 登録後に自動送信されるメッセージに従い、簡易発達チェックシート「トリセツ」をご利用ください。

※対象年齢は7歳から15歳となります。
※詳細な対策については「体験学習」をご利用ください。