【中学受験】城北埼玉中学校の特徴・偏差値と発達障害・ギフテッド支援

中学受験の人気男子校・城北埼玉中学校の基本情報と特徴

城北埼玉中学校は、男子の特性を活かしたきめ細かな学習サポートと、のびのびと個性を発揮できる自然豊かな環境が整っています。

• 面倒見の良さを体現する「手厚い学習指導と進路サポート」：日々の小テストや居残り補習、長期休暇中の講習など、生徒一人ひとりの理解度を教員が丁寧に把握し、きめ細かくフォローします。塾に頼り切らずに基礎から応用まで学力を積み上げられる、非常に面倒見の良い体制が魅力です。
• 男子の特性を活かした「着実・勤勉・自主の人間教育」：男子校ならではの気兼ねない環境の中で、生徒同士が切磋琢磨しながら自立心を養います。学習だけでなく、挨拶や生活習慣の指導も丁寧に行われ、社会で活躍するための確かな人間力を育みます。
• 川越の自然に恵まれた「広大で落ち着いたキャンパス」：各駅からスクールバスでアクセスするキャンパスは、周囲を豊かな自然に囲まれた広大で静かな環境です。広々としたグラウンドや体育館、食堂などが完備されており、活発な男子がエネルギーを存分に発散できる充実した設備が整っています。

城北埼玉中学校の学習内容と発達障害・ギフテッドへの対応

城北埼玉中学校の過去問傾向と特性別の対策

【入試問題の主な特徴（算数）】

• 四則混合・逆算、損益算、3人で行う仕事算、食塩水の混合、3つのさいころの目の和、流水算、角度計算、折り返し図形の面積、立方体の回転体が出題されています。
• また、牛が草を食べるニュートン算、9つのマス目を黒く塗る場合の数（模様の区別）、直方体の表面を通る最短距離の糸とそれに伴う立体切断など、標準的かつ幅広い分野から図形展開力や応用力を試す問題が特徴的です。

【発達特性と対策のポイント】

• 抽象的思考への抵抗感への対策： ニュートン算 のように「牛1頭が1日に食べる量を1とする」といった抽象的な設定に苦手意識を持ちやすいため、線分図や面積図を用いて「元からある草」「1日に生える草」「牛が食べる草」の全体量を視覚的に整理し、具体化して考えるプロセスを繰り返します。
• 空間認知の弱さへの対策： 直方体の表面を通る糸の最短距離や立方体の回転体 については、立体図形をそのまま捉えようとせず、展開図を描いて直線を引く練習や、回転の軸となる見取り図を平面の断面図に落とし込んで考えるトレーニングを行います。

※その他の科目の過去問傾向と特性別の対策はリバランスまでお問い合わせください。

発達障害・ギフテッドへの合理的配慮

発達特性がよくわからない…トリセツをご利用ください！

「何となく得意なことと苦手なことはわかるけど、しっかりと整理しきれていない…」

そんなときはAI発達チェック「トリセツ」をご利用ください！

「トリセツ」は、AIを使い、簡単なアンケートからお子さんの発達特性の特徴を把握するものです。

正式な発達検査ではないため、医学的な診断に代わるものではありませんが、LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉スペクトラム症/アスペルガー症候群)等の発達障害およびギフテッド(2E)の特性傾向を知ることはできます。

特に中学受験は定型発達のお子さんでも高い負荷がかかる受験ですので、特性傾向を把握し、少しでも負荷を軽減する学習方針を立てることは必須です。

お子様の特性に個別最適化した学習指導への第一歩として、ぜひご活用ください。

■ ご利用方法

1. QRコードまたはリンクより、LINE公式アカウントを「友だち追加」します。
2. 登録後に自動送信されるメッセージに従い、簡易発達チェックシート「トリセツ」をご利用ください。

※対象年齢は7歳から15歳となります。
※詳細な対策については「体験学習」をご利用ください。