- 2026-01-17
- 2026-01-15
成功のカギはお子さんの「トリセツ」！発達特性（ADHD・ASD・LD）を味方につける戦略
学級担任制と教科担任制によって担任と生徒が関わる時間がどのくらい変化するのか
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塾長
- 2026-01-15
塾講師紹介（神谷先生）
趣味：フランス語 筋トレ 得意な科目：算数（数学） 理科 私自身、勉強に対して過集中になることがあり、授業を聞くよりも自分で予習を進めるタイプでした。 その経験から、一人ひとりの個性を生かしながら、その子に合った学び方ができる教育に可能性を感じています。
- 2026-01-15
- 2026-01-08
昼夜逆転は無理に直さなくていい。「午後から登校（受講）」で始めるスモールステップ復帰法
生活リズムの乱れはやる気の問題ではない 「昼の12時を過ぎても起きてこない」 「カーテンを開けて無理やり起こそうとすると、怒鳴り合いになる」 不登校のお子さんを持つご家庭で、最も多い悩みの一つが「昼夜逆転」です。 世の中が動き出している時間に我が子が […]
- 2026-01-14
- 2026-01-08
苦手な国語を「得意な科学」で攻略する！2E教育の鉄則・強み利用型（ストレングス・ベース）アプローチ
ギフテッドは相対的な強みではなく、絶対的な強みを持つ 発達凸凹と高い知能を併せ持つ2E型ギフテッドのお子さんを持つ親御さんから、こんな話をよく伺います。 「偏りがあって心配」と思われるかもしれませんが、実はこれ、ものすごいチャンスなんです。 今回は、 […]
- 2026-01-13
- 2026-01-13
塾講師紹介（林田先生）
趣味：仏像巡り、読書 得意な科目：数学（算数）・国語 自分自身、押し付けられるような勉強には昔から抵抗感がありました。そうした自分の経験も踏まえて、一人一人違う個性を持つ子供に対して、その特性を踏まえた教育を提供したいと考え、リバランスで働き始めました。
- 2026-01-13
- 2026-01-08
話が通じなくて心身が限界…発達障害児育児における「カサンドラ症候群」の正体
子供と会話は成立しているはずなのに、心が通じ合っていない気がする 愛しているはずの我が子との生活で、なぜか心身共にボロボロになり、偏頭痛や不眠、抑うつ状態に悩まされていませんか？ もしそうなら、あなたは「カサンドラ症候群」に陥っている可能性があります […]
- 2026-01-12
- 2026-01-08
漢字を「100回書いて覚える」は逆効果？書字障害の子がタブレットと「空書き」で覚える技術
「書いて覚える」というやり方は発達凸凹のお子さんには必ずしも正しいやり方ではない もし、お子さんがこのような状態なら、今すぐ「書いて覚える」やり方をストップしてください。 努力が足りないのではありません。そのやり方が、お子さんの脳の特性に合っていない […]
- 2026-01-10
- 2026-01-10
塾講師紹介（平田先生）
趣味：映画鑑賞 得意科目：英語 自分自身、子供の頃に注意散漫でよく注意されていましたが、やる気がないわけではなく、どう始めていいかわからなかっただけだったという経験があります。そこで同じようなお子さんをサポートしたいと考えました。