- 2026-05-02
- 2026-06-12
「個別性」と「専門性」で選ぶ！発達特性を持つ子の後悔しない中学受験・情報収集術
学級担任制と教科担任制によって担任と生徒が関わる時間がどのくらい変化するのか
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塾長
- 2026-05-01
塾講師紹介（林先生）
趣味：フランス語 筋トレ 得意な科目：算数（数学） 理科 私自身、勉強に対して過集中になることがあり、授業を聞くよりも自分で予習を進めるタイプでした。 その経験から、一人ひとりの個性を生かしながら、その子に合った学び方ができる教育に可能性を感じています。
- 2026-05-01
- 2026-05-01
塾講師紹介（塩尻先生）
趣味：フランス語 筋トレ 得意な科目：算数（数学） 理科 私自身、勉強に対して過集中になることがあり、授業を聞くよりも自分で予習を進めるタイプでした。 その経験から、一人ひとりの個性を生かしながら、その子に合った学び方ができる教育に可能性を感じています。
- 2026-04-30
- 2026-04-15
「学校に行きたくない」理由は「場所」にあるかも？HSC・感覚過敏の子にとっての「自宅学習」の優位性
不登校の次のステップ、何を選ぶべき？ 子どもが学校に行けなくなった時、親御さんが次に探す居場所の代表格といえば「フリースクール」です。 「学校以外の場所なら、きっとこの子も楽しく通えるはず」と期待を込めて見学を提案する方も多いでしょう。 しかし、親の […]
- 2026-04-29
- 2026-05-08
IQは高いのに成績がパッとしない…WISC-IVの「ディスクレパンシー（差）」を埋めずに「橋をかける」戦略
「あんなに賢いのに、どうして？」というジレンマ なぜ「頑張ればできる」という励ましが毒になるのか 2Eのお子さんの脳内では、私たちが想像する以上の「大渋滞」が起きています。 ハードとソフトの不一致： 思考は「フェラーリ（超高速）」なのに、出力（書字や […]
- 2026-04-28
- 2026-06-09
父親が子供の特性に無理解でイライラ…「感情」ではなく「データ」で巻き込む方法
「甘えだ」「厳しくすれば直る」という言葉の刃 パートナーの「甘え」発言を封じる：感情論をデータで上書きする「ロジカル交渉術」 パートナーからの「甘えだ」という無理解は、あなたの忍耐不足ではなく、彼らが持つ「根性論」のフィルターが原因です。感情で訴える […]
- 2026-04-27
- 2026-05-08
消しゴムで紙を破って癇癪…「ボールペン勉強法」なら間違えた過程も宝物になる理由
「消す」という行為が引き起こす、宿題時間の悲劇 失敗を「消し去る」から「宝物」へ。完璧主義を救うボールペン活用術 消しゴムで紙を破り、その瞬間にすべてが嫌になって癇癪を起こす……。これは、手先の不器用さ（DCD）や完璧主義を持つお子様にとって、日常的 […]
