塾長
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塾長

横浜国立大学卒業。金融機関に勤務した後、2012年に発達障害専門の個別指導塾を立ち上げる。東京と大阪に教室を構え、2022年までに1857名の学習指導・学習相談実績あり。またフィールドワークで得られた知見を一般社団法人LD学会「LD研究」や子育て雑誌「ビタミンママ」に寄稿するなど精力的に活動している。

  • 2026-02-12
  • 2026-02-05

1日中ゲーム・動画ばかり…それを「逃げ」ではなく「唯一の居場所」と捉える視点転換

朝起きてから寝るまで、タブレットやゲーム機を手放さない そんなお子さんの姿を見て、「嫌なことから逃げているだけだ」「このまま廃人になってしまうんじゃないか」と、不安で押しつぶされそうになっていませんか? しかし、少し視点を変えてみてください。 学校や […]

  • 2026-02-11
  • 2026-02-05

基礎からの積み上げは不要?「全体像」から把握したい2E脳のためのトップダウン式勉強法

基礎問題は飛ばして、難しい応用問題ばかりやりたがる 学校教育では、簡単な基礎から徐々に難易度を上げていく「スモールステップ(積み上げ式)」が王道とされています。 しかし、高い知能と発達特性を併せ持つ2Eのお子さんにとって、この「AをやってからBをやる […]

  • 2026-02-10
  • 2026-02-05

宿題をやったと嘘をつく子供に失望…それは「裏切り」ではなく「SOS」かもしれない

「宿題終わったよ!」 その言葉を信じていたのに、夜になってカバンを開けたら、真っ白なプリントが出てきた…。 この瞬間、親御さんが感じるのは怒りよりも、「嘘をつかれた」という深い悲しみと失望ではないでしょうか。 「どうして平気で嘘をつくの?」「私のこと […]

  • 2026-02-09
  • 2026-02-05

単純な計算ドリルは捨てていい。「わかっているのにやらない」ギフテッド児には難問から入る「逆転学習」

『わかってるからやる必要ない』と言って、簡単な問題ほどミスをする 2E型ギフテッドのお子さんを持つ親御さんにとって、これは「あるある」の悩みではないでしょうか。 「基礎をおろそかにしてはいけない」「コツコツ努力することが大事だ」と説得しても、子供は動 […]

  • 2026-01-29
  • 2026-01-23

家で勉強して「出席」になる?不登校生が内申点を確保する出席扱い制度

内申点がつかないから、公立高校はもう諦めるしかない… 不登校のお子さんを持つ親御さんにとって、最大の懸念事項の一つが「内申書の出席日数」です。 学力は家で取り戻せても、出席日数だけはどうにもならない…そう思っていませんか? 実は、学校に行かなくても、 […]