発達障害・ギフテッドのSAPIX対策

SAPIXの基本データ

「御三家中学を目指すならSAPIX」といわれる塾で、男女御三家の合格者の5割以上を占めた年があるほど圧倒的な実績を誇る塾。

成績上位2割の生徒に照準を合わせているカリキュラムのため難易度は高く、また復習主義を掲げているため課題の量も多い。

そのため多くの生徒が授業についていけないという悩みを抱えている。

1クラス15〜20人程度の能力別少人数制クラスで、クラス名は大きく分けて「アルファクラス」と「アルファベットクラス」に分かれている。

メインテキストは「デイリーサピックス」で授業も宿題もこれを使う。（ただし、算数は5年生からは「デイリーサポート」がメインテキスト、同教材は復習用の副教材になる。）

算数・国語は授業がA・Bと別れており、内容が異なる。（テキストもA・Bと別れている）
算数はA授業が「前単元の復習」、B授業が「新しい単元の導入」、国語はA授業が「知識と基本読解問題」、B授業が「長文読解問題」となっている。

デイリーチェック：前回の授業の確認を行う小テスト
マンスリーテスト：毎月の確認テストでクラス昇降あり。（制限有り）
組分けテスト・サピックスオープン：3ヶ月に1回程度行われる実力テストでクラス昇降あり。（無制限）

御三家中学向けに作られている高難易度かつ大量のカリキュラムをお子さんの目標やレベルに合わせて「問題の取捨選択」と「家庭学習習慣」を確立する必要がある。

問題の取捨選択だが、偏差値50程度を目指すのであれば、基本問題に絞り、標準以上の問題は捨てること。

また算数の応用問題は男子御三家、国語の応用問題は女子御三家に照準を合わせた問題なので、御三家狙い出ない場合は原則手を出す必要はない。（ただし、集中力や作業能力に弱点がある場合は徹底して取捨選択を行ってもこなせない可能性が高い）

授業で習ったことの宿題を翌日に終わらせ、週単位で復習を終える家庭学習習慣を築き上げる必要がある。

マンスリーテスト、組分けテストで毎月のようにクラスの変動があるが、目先のテストの点数に捉われて付け焼刃のテスト直前対策をするのは最悪の方法。

特に集中力や作業能力が低いお子さんは直前対策に時間を取られ、テストの復習を行う時間がなくなってしまうため、あくまでテストは復習の材料として使う。

そもそも志望校が御三家中学や難関中学狙いでない場合は無理にSAPIXにこだわる必要がないため、転塾も検討すべき。

また徹底的に取捨選択を行い、復習中心の家庭学習習慣を築きあげたとしても、発達障害・ギフテッドの場合は適応できない場合があるので、その場合は無理にしがみつかないこと。