「学習」「行動」「コミュニケーション」
が少しでも気になったら・・・
私たちにお問い合わせください！
10人に1人が発達障害もしくは発達凸凹！？
お子さんの学習面や行動面で、以下のようなお悩みや問題はありませんか？
- 文字の読み書きがうまくいかない・・・
- 学習内容の理解に時間がかかる・・・
- 落ち着きがなく、集中が続かない・・・
- 計画的な行動ができない・・・
- 学校や塾に馴染めない・・・
- こだわりが強く融通がきかない・・・
2022年の文部科学省の調査によると、実はおよそ10人に1人のお子さんが上記のような悩みを抱えている可能性があります。(2022年文部科学省「通常の学級に在籍する特別な教育的支援を必要とする児童生徒に関する調査」)
しかしながら、あなたはお子さんのこれらの悩みを見逃す親ではないです。
私たちには15年間培ってきた発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)・ギフテッド(2E)・不登校の学習面や行動面の問題を解決する専門的なノウハウがあります。
まずは体験学習で私たちの発達支援・学習指導を体感してください！
リバランスの発達支援「AIアコモデーション」の4つの特徴
世の中には間違った発達支援・学習指導が蔓延っています。
もし以下のような指導方針のクラブチームがあれば、お子さんを通わせますか？
- 練習中に水を飲ませないなどという「不合理な根性論」
- うさぎ跳びなどの怪我に繋がる「高リスクな練習」
- 失敗を責める、暴言などの「パワハラ指導」
スポーツであれば、このような前近代的な指導方法に嫌悪感を持つ方がほとんどでしょう。
しかしながら、学校や学習塾(個別指導塾・家庭教師含む)、家庭での発達支援・学習指導ではこのような「不合理な根性論」「高リスクな練習」「パワハラ指導」がまかり通っているのが実情です。
私たちは世界水準の専門的知見と最先端のAI技術を使った、発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)・ギフテッド(2E)・不登校の特性に個別最適化したAIアコモデーションを行い、前近代的な発達支援・学習指導の環境を変えるために行動しています。
- アコモデーションとは
- アコモデーションは発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)・ギフテッド(2E)・不登校のお子さんが「普通教育に適応することを目的」として、「教育内容やテスト内容そのものには質的な変更はせずに、発達の特性に個別最適化した勉強方法に調整・変更する」という発達支援・学習指導です。
AIアコモデーションの特徴
- １.発達特性に合わせたAIアコモデーション
リバランスでは最新のAI搭載の簡易発達チェックシート「トリセツ」と長年の培った知見を元にLD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉症スペクトラム)、ギフテッド(2E)、不登校の発達の特性に個別最適化した指導方針を立てます。
このAIアコモデーションは一般的な学習塾・個別指導塾・家庭教師ではもちろんのこと発達障害専門塾でもほとんど採用されていない、私たち特有の方法です。
私たちはこのアコモデーションという世界水準の発達支援・学習指導と最先端のAI技術によってお子さんの問題を解決することができます。
- ２.AI×ICT教育×発達支援＝教育DX
- 全国へ向けた完全１対１のオンライン発達支援・学習指導
- ライブ配信型オンライン授業でモチベーション維持
- ICTによる授業・学習管理・質問チャット
- アナログ教育とICT教育のハイブリッド
- 最先端のAI技術を積極的に導入
３.全国対応の中学受験・高校受験対策
私たちは進路選択の可能性を高めるための中学受験・高校受験対策を重視しています。
中学受験については、AI搭載の「Re:lo模試(りろもし)」で、達成度を測るだけでなく、特性の傾向も把握しながら、学習障害(LD)/限局性学習症(SLD)、ADHD、自閉スペクトラム症の発達障害およびグレーゾーン、ギフテッド(2E)のお子さんにとって効果的な学習をすることが可能です。
高校受験については、都道府県ごとに特徴が異なるため、各都道府県の入試制度や問題傾向に合わせた具体的な高校受験戦略を決定し、学力および内申点の対策を実施します。
４.ゆいまーるの心を持つプロ集団
私たちは「ゆいまーる」という伝統的な助け合いの精神が残っている沖縄に拠点を起き、ゆいまーるの心を持つ人材に対してアコモデーションの技術を研修し、育成してます。
全てのスタッフは専門的な研修をクリアしており、さらに生徒を担当するごとに「個別指導計画書(IEP)」を基にした個別研修を行い、常に発達支援・学習指導の質を追求しています。
アコモデーションによる発達支援・学習指導の例
他の発達障害専門塾・学習塾・個別指導塾・家庭教師との違い
他塾との主な違い
| リバランス | 発達障害専門塾 | 学習塾・個別指導塾・家庭教師 | |
|---|---|---|---|
| 発達支援・学習指導 | ◯ 普通教育に適応するアコモデーション | △ 普通教育を想定しないモディフィケーション | × 特性に合った指導や発達支援は期待できない |
| 発達凸凹の受験対策 | ◯ 特性に個別最適化した中学受験・高校受験対策 | × 通信やフリースクールを中心とした受験対策 | × 特性への配慮がない一般的な受験対策 |
| 家庭学習管理 | ◯ ICTで家庭学習を管理 | × 宿題が出されない場合が多い | △ 宿題は出されるが、個別具体的な指示は出ない |
| AI活用 | ◯ 積極的にAIを活用 | × AIを活用している塾はほぼない | × AIを活用している塾はほぼない |
生徒・保護者の声
ありがたいことに体験学習を受けた発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)、ギフテッド(2E)、不登校の生徒・保護者の方から、感謝や期待の声を頂戴しております。(Google口コミから抜粋)
イメージ調査
ネットトレンド総研が2023年12月に実施したサイトのイメージ調査(調査対象者：無作為に選出した子どもの保護者216名)によると「保護者が選ぶ発達支援のオンライン個別指導塾No.1」を獲得しました。
また、Googleのクチコミでも4.8と高評価をいただいております。(2024年5月31日)
イメージだけでなく、実際の指導内容も期待に応えられるように尽力いたします。
リバランスの塾講師
私たちはどんなに発達支援・学習指導の技術があっても、発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)、ギフテッド(2E)、不登校のお子さんや親御さんの気持ちに寄り添うことができなければ良いサポートやアドバイスはできないと考えています。
私たちが全国の発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)、ギフテッド(2E)、不登校のお子さんと親御さんに寄り添い、手助けし、問題解決に向けて伴走します！
「個別指導提案書(IEP)」は全てのお客様へ提供！ただし・・・
ヒアリングした発達特性をAI搭載の「トリセツ」が分析した「個別指導提案書(IEP)」にまとめ、入塾の有無を問わず、希望する全てのお客様へ提供します。
体験学習を受けるだけでも何かしらプラスになるものは得られるとお約束します！
ただし、「体験学習」や「個別指導提案書(IEP)」は現在の学習状況や学校生活で困っていない方や今後の不安もない方には不向きです。
ですから、本当に発達特性による問題を解決したい人に限定させていただきます。
以下のフォームからお問合せください
まずは体験学習で私たちのAIアコモデーションを体感してください。(体験学習は約90分)
また、「資料を見て検討したい」という方には”無料”で電子パンフレット送らせていただきますので、お気軽にお問い合わせください。(電子パンフレットは体験学習を希望される方にも送らせていただきます。)
お電話でも対応可能ですので
までお気軽にご連絡ください。（対応可能時間：平日12:00〜21:00、土曜日12:00〜19:00）
私があなたの悩みを解決します！
