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学校補習・中学受験・高校受験に対応した発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)・ギフテッド(2E)のオンライン個別指導塾・発達支援塾リバランス
  • 2026-09-18
  • 2026-08-24

集団面接で声が出ない…場面緘黙や対人緊張が強い子への「入試の特別措置」とアピール戦略

学級担任制と教科担任制によって担任と生徒が関わる時間がどのくらい変化するのか

学校補習・中学受験・高校受験に対応した発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)・ギフテッド(2E)のオンライン個別指導塾・発達支援塾リバランス
  • 2026-09-11
  • 2026-08-24

朝起きられない子にとっての救世主。「単位制高校」の自由度と自己管理の壁

学級担任制と教科担任制によって担任と生徒が関わる時間がどのくらい変化するのか

学校補習・中学受験・高校受験に対応した発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)・ギフテッド(2E)のオンライン個別指導塾・発達支援塾リバランス
  • 2026-09-04
  • 2026-08-24

高校見学で必ず確認したい。「スクールカウンセラーの稼働日数」と「特別支援コーディネーター」の存在

学級担任制と教科担任制によって担任と生徒が関わる時間がどのくらい変化するのか

学校補習・中学受験・高校受験に対応した発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)・ギフテッド(2E)のオンライン個別指導塾・発達支援塾リバランス
  • 2026-08-28
  • 2026-07-28

作文や小論文が全く書けないASD傾向の子へ。「型」に当てはめるだけのシステマチックな文章術

学級担任制と教科担任制によって担任と生徒が関わる時間がどのくらい変化するのか

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  • 2026-08-21
  • 2026-07-28

外部模試でパニックになる子へ。発達凸凹のための「外部試験」合理的配慮のリアル

学級担任制と教科担任制によって担任と生徒が関わる時間がどのくらい変化するのか

学校補習・中学受験・高校受験に対応した発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)・ギフテッド(2E)のオンライン個別指導塾・発達支援塾リバランス
  • 2026-08-14
  • 2026-07-28

受験勉強のプレッシャーでチックや強迫症状が出た時。「一時停止」を決断する親の勇気

学級担任制と教科担任制によって担任と生徒が関わる時間がどのくらい変化するのか

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  • 2026-08-07
  • 2026-07-28

通信制高校の「サポート校」とは?手厚い学習・メンタル支援が必要な子向けの活用法

学級担任制と教科担任制によって担任と生徒が関わる時間がどのくらい変化するのか

学校補習・中学受験・高校受験に対応した発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)・ギフテッド(2E)のオンライン個別指導塾・発達支援塾リバランス
  • 2026-07-31
  • 2026-06-11

試験当日のパニックを防ぐ!持ち込み可能な「安心グッズ」と「事前下見」

学級担任制と教科担任制によって担任と生徒が関わる時間がどのくらい変化するのか

学校補習・中学受験・高校受験に対応した発達障害(LD/ADHD/自閉症スペクトラム)・ギフテッド(2E)のオンライン個別指導塾・発達支援塾リバランス
  • 2026-07-24
  • 2026-06-11

親の希望と子どもの希望が食い違った時の「進路会議」の進め方

学級担任制と教科担任制によって担任と生徒が関わる時間がどのくらい変化するのか

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