- 2025-12-06
- 2025-12-01
【中学受験】友だち関係の悩みと解決策
友だち関係の悩みを乗り越えるための支援 中学受験期間中、学習時間の増加や塾での新たな人間関係により、お子さんが友だち関係に悩むことは少なくありません。 特にソーシャルスキルに課題を持つLD(学習障害)、ADHD(注意欠如・多動症)、自閉症スペクトラム […]
- 2025-12-05
- 2025-12-01
【中学受験】成功体験を積み重ねる
成功体験をデザインするステップ 発達特性を持つお子さんの学習指導において、「成功体験の積み重ね」は、自己肯定感と学習意欲を育むための最重要テーマです。 リバランスの完全オーダーメイドカリキュラムは、この成功体験を意図的にデザインするために存在します。 […]
- 2025-12-04
- 2025-12-01
【中学受験】体調管理の重要性
体調を「学習の土台」にする習慣 中学受験において、体調管理は単なる「病気予防」以上の意味を持ちます。 特にLD(学習障害)、ADHD(注意欠如・多動症)、自閉症スペクトラムなど発達障害やグレーゾーン、ギフテッド(2E)の発達特性を持つお子さんの場合、 […]
- 2025-12-03
- 2025-12-01
【中学受験】親子で楽しめるリフレッシュ法
特性を考慮した効果的なリフレッシュ法 中学受験期間中、学習効率を維持し、ストレスを溜めないためには、親子で意識的にリフレッシュの時間を作ることが不可欠です。 特にLD(学習障害)、ADHD(注意欠如・多動症)、自閉症スペクトラムなど発達障害やグレーゾ […]
- 2025-12-02
- 2025-12-01
【中学受験】結果を受け入れる心の準備
結果を「成長の糧」にする準備 中学受験の結果は、時に予想通りにいかないこともあります。 特にLD(学習障害)、ADHD(注意欠如・多動症)、自閉症スペクトラムなど発達障害やグレーゾーン、ギフテッド(2E)の発達特性を持つお子さんの場合、結果を受け入れ […]
- 2025-12-01
- 2025-11-27
【中学受験】親の不安との向き合い方
親の不安を乗り越えるための対処法 中学受験は、お子さんだけでなく、保護者の方にとっても大きな心理的負担となります。 特に、LD(学習障害)、ADHD(注意欠如・多動症)、自閉症スペクトラムなど発達障害やグレーゾーン、ギフテッド(2E)の発達特性を持つ […]
- 2025-11-30
- 2025-11-27
【中学受験】やる気を引き出す声かけ
やる気を育む声かけルール 中学受験におけるお子さんのやる気（モチベーション）は、親や指導者の「声かけ」によって大きく左右されます。 特にLD(学習障害)、ADHD(注意欠如・多動症)、自閉症スペクトラムなど発達障害やグレーゾーン、ギフテッド(2E)の […]
- 2025-11-29
- 2025-11-27
【中学受験】スランプに陥った時の乗り越え方
スランプ脱出のためのリバランス流アプローチ 中学受験勉強中に成績が伸び悩む「スランプ」は、誰にでも起こり得ます。 特にLD(学習障害)、ADHD(注意欠如・多動症)、自閉症スペクトラムなど発達障害やグレーゾーン、ギフテッド(2E)の発達特性を持つお子 […]
- 2025-11-28
- 2025-11-27
【中学受験】受験ストレスを軽減する方法
ストレスを「学習の敵」にしない環境調整＝アコモデーション 中学受験は、お子さんにとって初めて経験する大きなストレス源となりがちです。 特にLD(学習障害)、ADHD(注意欠如・多動症)、自閉症スペクトラムなど発達障害やグレーゾーン、ギフテッド(2E) […]
