基本情報
- 「インクルーシブ教育」で健常な生徒と自閉傾向のある生徒が共に学び合う学校生活
- 英語と数学の少人数制習熟度別授業できめ細やかなサポート体制
- 家庭での学習を自分の力で計画し実行する力を養う「プランノート」を活用
| 住所 | 電話 | 設立 | URL |
| 〒184-0003 東京都小金井市緑町2丁目6-4 | 042-384-8451 | 1964年 | https://www.musashino-higashi.org/chugaku/ |
| 種別 | 別学・共学 | 大学内部進学 | 寮 |
| 私立小中一貫校 （併設型） | 男女共学 | なし | なし |
| 宗教 | 生徒数 | スクールカウンセラー | 年間学費 |
| なし | 1学年 約100名 （5クラス） | 週２日 （予約制） | 110万円 |
学習内容と発達障害・ギフテッドへの対応
| 偏差値 | 年間授業数 | 受け入れ可否 | ICTの活用 |
| 45 | 1140時間 | 可能 | ICT一部導入 |
発達障害・ギフテッドへの合理的配慮
| 合理的配慮 | 詳細 |
| ◎ | ●自閉症クラス（１２名）健常クラス（３０名前後）で分かれており、それぞれ進め方が違う ●自閉症クラスでも「書く」「ノートをとる」力を養うため、板書撮影は事例なし |
発達特性がよくわからない…トリセツをご利用ください！
「何となく得意なことと苦手なことはわかるけど、しっかりと整理しきれていない…」
そんなときは簡易発達チェックシート「トリセツ」をご利用ください！
「トリセツ」は、AIを使い、簡単なアンケートからお子さんの発達特性の特徴を把握するものです。
正式な発達検査ではないため、医学的な診断に代わるものではありませんが、LD(学習障害)/SLD(限局性学習症)、ADHD(注意欠如・多動性障害)、ASD(自閉スペクトラム症/アスペルガー症候群)等の発達障害およびギフテッド(2E)の特性傾向を知ることはできます。
特に中学受験は定型発達のお子さんでも高い負荷がかかる受験ですので、特性傾向を把握し、少しでも負荷を軽減する学習方針を立てることは必須です。
お子様の特性に個別最適化した学習指導への第一歩として、ぜひご活用ください。
■ ご利用方法
- QRコードまたはリンクより、LINE公式アカウントを「友だち追加」します。
- 登録後に自動送信されるメッセージに従い、簡易発達チェックシート「トリセツ」をご利用ください。
※対象年齢は7歳から15歳となります。
※詳細な対策については「体験学習」をご利用ください。
