発達凸凹のオススメ私立中学校(中国・四国)

中国・四国の私立中学校の学習環境を総合評価

発達凸凹(発達障害・グレーゾーン)やギフテッド(2E)のお子さんの生まれ持った能力を最大限に引き出すには、発達特性に理解がある環境やより良い学習環境で学ぶことが重要です。

公立では、中学校に上がるタイミングで学級担任から教科担任制へ変化し、発達特性への担任の理解度が低下します。

また、中国・四国エリアの中学校については、広島・香川は通級充実度・支援学級充実度ともに全国平均以下、岡山・徳島・高知は通級充実度が全国平均以下、愛媛は支援学級充実度が全国平均以下で、中学受験でより良い環境の私立中学校へ進学することは有効な選択肢です。

しかしながら、全ての私立中学校がお子さんにとって必ずしも良い環境とは限りません。

このページでは私たちの経験を元に、発達凸凹(発達障害・グレーゾーン)やギフテッド(2E)のお子さんにお勧めできる学習環境の私立中学校を掲載しています。

お勧め度は「発達障害(LD・ADHD・自閉スペクトラム症)への理解度」「カリキュラムの特徴」「クラス編成」「ICTの活用」「カウンセラーの支援体制」の5項目を中心に総合評価し、「○=オススメ」「◎=特にオススメ」で示しています。

絶対的な指標ではありませんが、中学受験における志望校選択の材料としてご活用ください。

また、具体的な志望校対策や学習相談をご希望の方は「体験学習」をご利用ください。

広島県の発達凸凹オススメ私立中学校

岡山県の発達凸凹オススメ私立中学校

山口県の発達凸凹オススメ私立中学校

島根県の発達凸凹オススメ私立中学校

鳥取県の発達凸凹オススメ私立中学校

香川県の発達凸凹オススメ私立中学校

徳島県の発達凸凹オススメ私立中学校

愛媛県の発達凸凹オススメ私立中学校

高知県の発達凸凹オススメ私立中学校

※偏差値は参考値です。