関西の発達障害(LD/ADHD/自閉スペクトラム症)・ギフテッド(2E)のオススメ私立中学校
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障害者基本法および障害者権利条約によって形式的にはインクルーシブ教育が推進されているが、その実態はどうなっているのか。
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放課後デイの利用者が増えているが、その支援内容はどのようなものか
